Risorse educative
Materiali, schede, opuscoli e percorsi per preparare la visita, accompagnare l’esperienza in museo e continuare la scoperta della Pinacoteca anche a scuola, a casa o in autonomia.
Strumenti per continuare l’esperienza
Le risorse educative raccolgono materiali pensati per pubblici diversi: scuole, famiglie, bambine e bambini, docenti, educatori, adulti e gruppi.
Ogni materiale può aiutare a osservare le opere con maggiore attenzione, introdurre temi e percorsi, preparare una visita o proseguire il lavoro dopo l’esperienza in museo.
Scegli le risorse
I materiali sono organizzati per destinatario e per contesto d’uso, così da rendere più semplice trovare lo strumento più adatto.
Materiali per scuole
Schede, tracce di osservazione, percorsi e strumenti per preparare la classe alla visita o riprendere in aula i temi affrontati in museo.
Consulta i materiali per scuoleMateriali per famiglie e bambini
Opuscoli, attività e strumenti pensati per bambine, bambini e adulti accompagnatori, da usare prima, durante o dopo la visita.
Consulta i materiali per famiglie e bambiniMateriali sulle mostre
Risorse collegate a mostre temporanee e progetti espositivi, utili per conservare e approfondire i contenuti anche dopo la visita.
Consulta i materiali sulle mostrePercorsi autonomi
Proposte di visita e strumenti di orientamento per esplorare la collezione in autonomia, seguendo temi, opere e domande guida.
Consulta i percorsi autonomiCome usare le risorse
Le risorse possono essere utilizzate per preparare la visita, accompagnare l’osservazione davanti alle opere, costruire attività in classe o a casa, oppure approfondire temi specifici legati alla collezione permanente e alle mostre.
- Prima della visita, per introdurre opere, temi e domande.
- Durante la visita, come traccia di osservazione o supporto all’esplorazione.
- Dopo la visita, per rielaborare l’esperienza.
- In autonomia, per scoprire percorsi e collegamenti tra le opere.
Risorse per pubblici diversi
La stessa opera può essere letta in modi differenti a seconda dell’età, del contesto e dell’obiettivo educativo. Per questo le risorse sono pensate come strumenti flessibili.
Per docenti
Materiali utili per collegare la visita al programma didattico, preparare la classe e costruire attività successive.
Vai alla sezione docentiPer educatori
Strumenti per progettare percorsi, attività di mediazione e occasioni di dialogo attorno alle opere.
Scopri i progetti in collaborazionePer visitatori curiosi
Percorsi e schede per approfondire temi, artisti, tecniche e storie della Pinacoteca anche senza una visita guidata.
Scopri i percorsi autonomiTemi collegati
Le risorse educative possono essere collegate ai temi di lavoro della sezione Educazione, creando continuità tra attività, opere e materiali.
- Raccontare storie attraverso le immagini
- Figure, gesti ed emozioni
- Bologna e il suo territorio
- Tecniche, materiali e botteghe
- Arte, natura e paesaggio
- Il museo come spazio di dialogo
Materiali in evidenza
Questa sezione può essere aggiornata periodicamente per mettere in evidenza schede, opuscoli, percorsi o materiali collegati ad attività in corso.
Opuscoli per bambini
Spazio per raccogliere materiali dedicati alle famiglie, alla scoperta della collezione permanente e alle attività per bambine e bambini.
Vai ai materiali per bambiniSchede per docenti
Spazio per strumenti didattici pensati per preparare la visita o approfondire in classe opere, temi e percorsi.
Vai ai materiali per scuoleMateriali sulle mostre
Spazio per risorse collegate a mostre temporanee, visite tematiche e progetti educativi nati intorno agli eventi espositivi.
Vai ai materiali sulle mostrePercorsi autonomi
Spazio per proposte di visita indipendente, domande guida e itinerari tematici attraverso sale e opere.
Vai ai percorsi autonomiPrima della pubblicazione, sostituire le card “Da caricare” con i materiali effettivamente disponibili nel sito o nella media library di WordPress.
Materiali scaricabili
Quando disponibili, i materiali possono essere pubblicati come file PDF o pagine di approfondimento. Ogni risorsa dovrebbe indicare chiaramente destinatari, tema, modalità d’uso e collegamenti con attività, opere o mostre.